РедактироватьДобавить фотографиюСообщить о нарушении
Описание
Так бывает - не все имеет описание. Для карты важны название и координаты. Места на нашей карте создаются и наполняются обычными людьми. Вы и сами можете изменить или дополнить информацию на этой странице. Этим поможете людям лучше узнать о мире вокруг.
Средняя школа № 171 в Баку - описание, координаты, фотографии, отзывы и возможность найти это место в (Азербайджан). Узнайте где находится, как добраться, посмотрите что интересного вокруг. Ознакомьтесь с другими местами на нашей интерактивной карте, получите более подробную информацию. Познайте мир лучше.
Тут все отзывы - к месту. А регистрация - по желанию.
24.11.2024 11:22:17 * off - esd-
1000212737173244373706742fe595f160
24.11.2024 11:22:17
Выскажите свое мнение
Места и отзывы добавляются и редактируются пользователями самостоятельно и публикуются без предварительной
проверки и последующей модерации.
Администрация оставляет за собой право не читать, не мониторить и не вмешиваться.
Истории
Добавить первуюно что такое истории?
Фотоотчеты, ваши приключения, другие варианты описания. Истории позволяют рассказать что-то по другому и подробнее. И создать отдельную ветку комментариев.
карта Карачухура(2,6 км) карта Амирджана(4,1 км) карта Забрата(8,5 км) карта Балаханы(10,4 км) карта Говсаны(10,8 км) карта Сабунчи(11,5 км) карта Маштага(12 км) карта Дигей(13,3 км) карта Нардарана - Nardaran(13,5 км)
Ищу в Азербайджане выпускников МИНХ И ГП им Губкина г. Москва выпуск НС -79-11,12,13, выпуск в 1984 году: Мамедов Абдулла Кара оглы и Кулиева(девичья фамилия) Халида Магеррамовна. Кто знает их координаты, просьба сообщить в "Одноклассниках" по ссылке мне ok.ru/ilgiza.../137351768519.
кто знает что случилось с домами самостройка на ул Жданова до 1990г.там жила когда-то я.
Соседи покажут где что находится, как туда проехать, расскажут о достопримечательностях вокруг. Данный сайт свободно наполняется обычными людьми и Вы тоже можете принять участие в этом. Мы вместе создаем и дополняем нашу общую карту.
Отзывы и комментарии
(