РедактироватьДобавить фотографиюСообщить о нарушении
Описание
Так бывает - не все имеет описание. Для карты важны название и координаты. Места на нашей карте создаются и наполняются обычными людьми. Вы и сами можете изменить или дополнить информацию на этой странице. Этим поможете людям лучше узнать о мире вокруг.
Детский сад №255 в Новокузнецке - описание, координаты, фотографии, отзывы и возможность найти это место в Кемеровской области (Россия). Узнайте где находится, как добраться, посмотрите что интересного вокруг. Ознакомьтесь с другими местами на нашей интерактивной карте, получите более подробную информацию. Познайте мир лучше.
Тут все отзывы - к месту. А регистрация - по желанию.
22.11.2024 01:22:52 * off - esd-
100012083117322349720673fcedcf2997
21.11.2024 17:57:04
Выскажите свое мнение
Места и отзывы добавляются и редактируются пользователями самостоятельно и публикуются без предварительной
проверки и последующей модерации.
Администрация оставляет за собой право не читать, не мониторить и не вмешиваться.
Истории
Добавить первуюно что такое истории?
Фотоотчеты, ваши приключения, другие варианты описания. Истории позволяют рассказать что-то по другому и подробнее. И создать отдельную ветку комментариев.
карта Кузедеево(3,2 км) карта Новокузнецка(8,2 км) карта Турочака(9,4 км) карта Абагур-лесны(9,7 км) карта Калтана(10,4 км) карта Мундыбаш(14,2 км) карта Иогача(16 км) карта Артыбаш(16,1 км) карта Осинники(18,2 км)
Служил срочную службу в 1980-1982 годах в строительном батальоне 1194 ВСО,дальше продолжения улицы Тореза, на болоте.Строили сталепроволочный цех и АБК.Интересно, там осталось что-то или всё посносили напрочь?
Справочное Ж/Д Вокзала постоянно занято, интересующуюся информацию невозможно получить!!! Прошу дирекцию вокзала обратить внимание и принять меры!!!
Соседи покажут где что находится, как туда проехать, расскажут о достопримечательностях вокруг. Данный сайт свободно наполняется обычными людьми и Вы тоже можете принять участие в этом. Мы вместе создаем и дополняем нашу общую карту.
Отзывы и комментарии
(