Калужский государственный педагогический институт им. Циолковского

Сегодня была на похоронах Молчановой Любови Дмитриевны. Я работала с ней в течение трех лет, с 1975 по 1979 гг. на факультете по работе с иностранными студентами. Она была очень ответственным преподавателем и сильным специалистом. Затем пути наши разошлись, и Любовь Дмитриевна перешла на кафедру русского языка, на которой трудилась вплоть до 2006 года.Как только она почувствовала, что здоровье ухудшается, будучи честным. добросовестным преподавателем, она оставила работу. Для нее было неприемлемо занимать место, которому не можешь в полной мере соответствовать по состоянию здоровья. Это редкостное качество в данном институте, но Любови Дмитриевне оно было свойственно. Ее характеризовали высокий профессионализм, чувство собственного достоинства и честь.

Я подчеркнула наличие этого качества у Молчановой Л.Д. не случайно. Оно рельефно выыделяется на фоне всей филологической среды Калужского пединститута. Когда-то я не смогла там работать , вынуждена была уйти, несмотря на то, что мне пришлось отказаться от любимого дела на долгие годы. С этим уходом связано много трагических ощущений и переживаний. Однако сегодняшние обстоятельства двух последних похорон моих бывших коллег и знакомых, Смирновой Марии Антоновны, Молчановой Любовь Дмитриевны утвердили меня в сознании, что судьба и Бог на самом деле защитили меня от необходимости работать долгие годы среди равнодушных, безразличных, расчетливых людей, которым собственно абсолютно безразлично, кто рядом с ними работает и что с ним происходит.Коллеги этих преподавателей не только не позаботились об организации гражданской панихиды в стенах института, но даже не нашли по сто рублей на цветы и по 26 рублей на дорогу, чтобы проводить в последний путь своих коллег, с которыми они прожили бок о бок около 40 лет.Мне за Вас стыдно! Мне стыдно за Черникова А.П., Арсюхина , Акуленко Н.М., Калуженскую Н.Ю., Алексееву Л.И., Ермакову О.П., Еременко А.,и прочих кичащихся своим коллективизмом педагогов, которых,с моей точки зрения,к воспитательной работе и обучению будущих педагогов допускать нельзя. Нельзя бездушным доверять преподавание гуманитарных предметов в вузе, поскольку они имеют дело с духовной культурой русского народа, а русский человек перед лицом смерти знакомых и близких людей никогда не оставался равнодушным. Кому и чему Вы служите, господа? Кого Вы можете воспитать? Имеете ли Вы право учить и воспитывать? Сегодня я одна из коллег находилась на кладбище, а ведь я более 30 лет с Любовью Дмитриевной не работала и считала ее просто знакомой. Вы должны были прийти сказать несколько теплых слов, провожая человека в последний путь. Это важно в конце концов для ее сына и для Вас самих!

Сегодняшняя ситуация изменила в корне мое отношение к своему уходу из Калужского пединститута, к которому Вы вынудили меня, оказав сильнейшее психологическое давление и воспользовавшись тяжелой семейной ситуацией (состояние моего умирающего отца). Ваши аргументы состояли в том, что якобы я пришлась Вам "не ко двору". Как я счастлива, что в этом "дворе" мне не пришлось провести жизнь: Вы бы не проводили в последний путь, не принесли бы цветок на могилу, не услышали бы призывов о помощи в трагические минуты. Жестокость и равнодушие к человеку и его душе - это Ваше психологическое лицо.

А абитуриентам категорически рекомендую искать серьезное учебное заведение, которое даст Вам не только хорошее образование, но и достойное воспитание.