РедактироватьДобавить фотографиюСообщить о нарушении
Описание
Так бывает - не все имеет описание. Для карты важны название и координаты. Места на нашей карте создаются и наполняются обычными людьми. Вы и сами можете изменить или дополнить информацию на этой странице. Этим поможете людям лучше узнать о мире вокруг.
школа №88 в Перми - описание, координаты, фотографии, отзывы и возможность найти это место в Пермском крае (Россия). Узнайте где находится, как добраться, посмотрите что интересного вокруг. Ознакомьтесь с другими местами на нашей интерактивной карте, получите более подробную информацию. Познайте мир лучше.
Архитектурно-этнографический музей "Хохловка"– 20,8 км
Мотовилихинский район– 7,8 км
Отзывы и комментарии
( 5 | Подписаться на обновления форумаRSS )
24.11.2024 06:18:02 * off - esd-
5366834173242548206742b70ac4592
24.11.2024 06:18:02
22 апреля 2014 Динара из Пермиip:5gs85fre1
Школа очень хорошая, здесь много добрых и приветливых учеников и учителей! Я рада, что на протяжении многих лет обучаюсь в этой школе!
19 ноября 2014 Прохожий из ip:6cgi6u9u0
А ничего, что школа стоит закрытая уже не один год? Сколько же лет вы обучаетесь в этой закрытой школе? И когда получите аттестат? Пригласите на вручение. Может и перенесли шк.88, но у вас на карте - это ул. Можайская и это бывшая шк. 88, не вводите людей в заблуждение.
18 марта 2016 Родитель из Омскаip:8dm1tae80
Школа находится теперь в микрорайне Чапаева. Находится по адресу ул. Александра Пархоменко,2
12 марта 2023 Пермский жительip:5ou48gsf0
Как бы школа закрыта, но я не могу найти иза чего? Очень хочу узнать но как то странно
04 мая 2024 Домовенокip:hcth3dd0
Я знаю где она находится там лазают очень много людей
ПермиОмска
Выскажите свое мнение
Не верьте всему что есть в интернете - много лжи на этой планете.
Места и отзывы добавляются и редактируются пользователями самостоятельно и публикуются без предварительной
проверки и последующей модерации.
Администрация оставляет за собой право не читать, не мониторить и не вмешиваться.
Истории
Добавить первуюно что такое истории?
Фотоотчеты, ваши приключения, другие варианты описания. Истории позволяют рассказать что-то по другому и подробнее. И создать отдельную ветку комментариев.
карта Фермы(15,7 км) карта Полазной(16 км) карта Фролы(16,7 км) карта Лобаново(18,1 км) карта (20,3 км) карта Новых Ляды(21,2 км) карта Добрянки(25,2 км) карта Перми(27,3 км) карта Кукуштана(27,5 км)
Отправила ребенка в Хилтон , смена с 06.07 по 15.07.2014 санаторий Лесная дача. Ребенок в первый же день начал звонить домой, что хочет пить. Оказывается в данном "санатории", забыли, что детям необходима питьевая вода. На весь(!) санаторий в столовой стоит питьевой "фонтанчик", из которого пьют и дети и взрослые ...Откуда туда поступает вода НЕИЗВЕСТНО! Вода холодная!За 24 тыс за 10 дней можно уже было обеспечить детей качественной питьевой водой! Даже в простых лагерях давно стоят кулеры!Представить себе сложно чем же там кормят детей, если ЭКОНОМЯТ на кипяченой воде!
Здесь указаны минусы:Учеников готовят для работы на НПО искра, поступления в технические ВУЗы и колледжи, не многие кстати идут на инженерные специальности. Учителя ведут себя не корректно:-Начинают говорить на языке учеников - опускаются на их уровень (хорошо хоть не матом и без физического насилия) -Некоторые не выпускают из класса в туалет и могут выгнать из класса за плохое поведение, что по мне не является оправданием учителей.-Ведут себя не профессионально- говорят с учениками на отвлеченные темы, выражают эмоции-Есть 2 крайности:-Первая,это когда одни дети унижают других прямо на уроке, а учителя делают вид, что не замечают, а хуже того поощряют то, что одни дети пытаются на уроке построить других(при том, что в классе нет старосты, который следит за дисциплиной) .Сами себя провозглашают главными, делая работу учителя- следить за дисциплиной .Таким образом возвышая себя и унижая всех остальных. Например, ребенок кричит на уроке, когда дети нарушают дисциплину ^Все, живо успокоились и замолчали!^,- а учитель говорит что, мол молодец - то есть этот ребенок сам кричит, но при этом хочет, чтоб все остальные молчали. Учитель позволяет, значит выделяет этого ученика, даже не за успехи в учебе. Хотя для учителя все должны быть равны от стеснительных и двоечников до гиперобщительных, гиперактивных и отличников-Вторая крайность, когда учитель на выяснение отношений (дисциплину,болтовню не по делу) тратит пол урока и вдруг ВЕСЬ класс становится виноватым. Хотя это учитель тратит время учеников, не относящихся к тем, кто нарушает дисциплину.Если это долгий процесс, а не простое замечание, то должен решаться после урока и соответствующими сотрудниками-ответственный за дисциплину и психолог. То что они поорут не значит ,что проблема решится, нужно конструктивное решение. Администрация больше прикладывает усилий для пиара:-На каждом шагу кричат что у нас инженерная школа -В коридорах, неизвестно зачем развешаны мониторы(хотя в школьных туалетах нет мыла и туалетной бумаги)Вследствие, получение финансирования и увеличения кол-ва учеников.которые разочаруются:-Школа и так переполнена, хотя учимся в две смены.-Ужасные очереди в столовой непосредственно там, где продают еду, которую подают те же люди, которые принимают деньги - не гигиенично. Я пробовала суп в столовой, который мне показался острым, хотя в школе должны продаваться здоровые продукты. Так же из-за большого кол-ва учеников не всегда успевают накрывать на столы(делают это поочередно дети с пятого класса, при том заместо уроков).
можно лии мне узнать какой у меня долг за газ и как ?
Соседи покажут где что находится, как туда проехать, расскажут о достопримечательностях вокруг. Данный сайт свободно наполняется обычными людьми и Вы тоже можете принять участие в этом. Мы вместе создаем и дополняем нашу общую карту.
Отзывы и комментарии
( 5 |