| Интересное видео рядом | Петропавловская крепость– 4,7 км | Зимний дворец. Эрмитаж.– 5,7 км | Мозаичный дворик– 5,4 км |
Гимназия №116 в Санкт-петербурге - описание, координаты, фотографии, отзывы и возможность найти это место в Санкт-петербурге (Россия). Узнайте где находится, как добраться, посмотрите что интересного вокруг. Ознакомьтесь с другими местами на нашей интерактивной карте, получите более подробную информацию. Познайте мир лучше.
| Интересное видео рядом | Петропавловская крепость– 4,7 км | Зимний дворец. Эрмитаж.– 5,7 км | Мозаичный дворик– 5,4 км |
место встречи одноклассников этой школы:
Школа 116 СПБ - не изи самых лучших, так как это просто слова что ГИМНАЗИЯ 116 чуть ли не самая лучшая, да да она и есть чуть ли не самая лучшая но только не среди лучших а среди самых отсталых. Моя знакомая пыталась устроить своего ребёнка так на простом тестировании старшая по предмету неадекватно её оценила (занизила её знания в 2-а раза), но при этом знакомая далее обратилась в несколько учебных заведений в которых при тестирование знаний по "предмету" получалось что просто напросто в эту "ГИМНАЗИЮ" берут от величины кошелька и всё, а знания дают 3-5 учителей из всего количества.
Так как основную массу учителей заставляют занимается поборами типа "бесплатное образование". Там же Носят на руках любимчиков (которые даже на 3-ечку еле дотягивают), чуть не дуют им в одно место. Да по поводу хороших учителей, немногие выдерживают работать долго в этой школе, так как этих учителей выживают из школы. Особенно любят интрижки и т.п. А те кто и задержался в "школе - гимназии" так им требуется психологическая помощь. Не буду перечислять всё что я увидел в этой школе за свои пол года работы там. Потому и переехал в Москву, что больше прав и уважения и тем более поощрения - за хорошую работу и результаты в виде успеваемости/усвоения (материала) по предмету...
Обучение в данном "учебном учреждении" занимает самую верхнюю строчку хит-парада самых, мягко говоря, отвратительных вещей, которые когда-либо со мною случались. Остановлюсь на ключевых моментах.
Во-первых, ПУБЛИКУЕМАЯ ИНФОРМАЦИЯ О РЕЗУЛЬТАТАХ ЕГЭ учеников и всем остальном по большей части соответствует действительности, но ПРИПИСЫВАТЬ ЭТО ЗАСЛУГАМ «ГИМНАЗИИ» НЕЛЬЗЯ!!! Это целиком и полностью была наша заслуга - учеников, так как, чтобы сдать ЕГЭ по русскому (тогда был только русский), практически все занимались или у репетиторов, или на курсах в ВУЗах, поскольку с одним уроком в неделю по русскому языку в "гимназии" нормальный результат по ЕГЭ не светит.
Во-вторых, учительский состав, а также администрация "гимназии" оставляет желать лучшего. ОТНОШЕНИЕ К УЧЕНИКАМ «ГИМНАЗИИ» НЕ ВСЕГДА БЫЛА АДЕКВАТНОЙ, ПРИСУТСТВОВАЛА КРАЙНЯЯ СУБЪЕКТИВНОСТЬ.. Особенно этим грешила Лазарева Ирина Викторовна, которая, как оказывается, является победителем конкурса «Учитель года Приморского района». Очень бы хотелось узнать: в каком году это было и с какого момента она опустилась до фальсификации итоговых оценок, проставляемых в аттестат по преподаваемым предметам: русскому языку и литературе.
В-третьих, НЕСОБЛЮДЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА Лазаревой Ириной Викторовной и ответственными за это лицами при проставлении оценок по русскому языку в аттестат, вследствие чего потребовалось приложить немало усилий для получения заслуженной, а не заниженной оценки.
Подводя ИТОГ вышесказанному, мой опыт обучения в «ГИМНАЗИИ № 116» нельзя назвать удачным. Сейчас в учительском составе вижу все те же лица, как и раньше. Наверно, ничего не поменялось: количественная статистика результатов очень хорошая, но качественная... Если не жалеете своих детей, хотите проблемы, то вам в «ГИМНАЗИЮ № 116».
Бред-бред и еще раз бред. я учился у Лазаревой Ирины Викторовны. Отношение ко всем ученикам у нее хорошее, всегда поможет или объяснит, если что-то не понимаешь.И
Если бы хотели плюнуть в лицо, не подписывались бы псевдонимом, да ещё каким -НЕНАВИЖУ ГИМНАЗИЮ!Вот уж воистину несчастный человек, столько злости, да ещё сколько лет в себе её лелеять!Плевок именно в спину.Как Вы, однако, быстро делаете выводы, да ещё такие категоричные!
Кстати, уважаемая Анита, "самоутверждаться НА ком-то" нельзя. Учите русский язык! Удачи!)))
Учился здесь с 2-го по 11-й класс. Низкий уровень культуры учителей и детей. Отсутствие системы воспитательной работы. Ряд учителей действительно не уравновешены. Существует фактор субъективной оценки уровня знаний и навыков школьников. Могут поставить клеймо "дурак", после чего начинается сплошная нервотрепка.
Думаю данное заведение - не самое лучшее место для получения образования и воспитания ваших детей.
P.S. Имидж школы складывается не опровержением отрицательных отзывов, а отсутствием таковых!
Полностью подпишусь под каждым словом предыдущего отзыва. Проучилась с 1 по 11 кл. Закончила в 91году. Ничего хорошего про эту школу не скажу. Особенно безобразно относились к детям пытавшимся высказывать свое мнение, отличавшееся от мнения педагогов., проявлять свое "я" ( что в возрасте 14-16 лет) вполне нормально. Все устраивало в школе тех, кто со всем соглашался, и когда надо и кому надо улыбался. У моей подруги сын 4 г назад ее закончил, ее до сих пор "колотит" вспоминая эту школу, она ее тоже заканчивала но 5 годами рань чем я. Через 16 лет после окончания школы мы собирались с одноклассниками и стоял вопрос зайти в школу перед посиделками или нет, так все единодушно заявили, что видеть ее не хотят и делать там нечего, а нас было больше 20 человек.
Ну, скажу, что сам там видел и что пережил.
Начну с темы "хороших отзывов". В этом году дело было. Когда классная руководительница наша просила отличницу (девочку из тех, кто потакает всем учителям и приклоняется перед ними, в ноги стелется - иначе хорошо тут не поучиться. И ходит по репетиторам по всем предметам, но об этом отдельно) писать положительные отзывы по сайтам с комментарием, что мол какие-то неблагодарные посмели написать плохо. И как у них клавиатура то нащелкала! Думаю, многие благодарности тут не более, чем фэйк (ложь, громко выдаваемая за правду).
Учителя младших классов, что видел сам, постоянно орут на детей, могут физически воздействовать (чтобы били - не видел). Матом не орут, но для ребенка, я считаю, и таких методов достаточно, чтобы травма осталась.
Учителям старших классов, в основном, по барабану на все. У них там свой серпентарий, который никем не управляется к тому же. Ссорясь и враждуя между собой, они отыгрываются на детях. Их действительно хороших преподавателей - Аронс Фаина Львовна (не смотря на то, что если она повесит тебе ярлык "дурак", то ты будешь вечно с тройками, что не делай) и Демаков Илья Сергеевич (историк, которого любят все, наверно, без исключения. Он ведет интересно, увлекательно, не перегружает и не задает учить пустые параграфы учебника, при том успевая давать полный материал так, чтобы он усваивался).
Ужасные были химия и биология. Биология проходила так: Юлия Александровна задает на дом пару параграфов по рабочей тетради, на следующий урок всем, кто это не списал (через раз) ставит двойки, и те, кто списали, просто читают это на уроке. Раз в 4-5 уроков она собирала эти тетради. Пролистывала их на предмет наличия текста хоть "по расческе" и ставила оценки по принципу: "тот ученик нравится мне - пять, не нравится - троечка". Да это биология. Ничего толком делать не надо, если у одноклассницы есть тетрадь ее старшей сестры: сделал фото, все переписал на три недели вперед, и не болит голова у дятла.
Химию в начале прошлого года вела Татьяна Львовна, увы, покинувшая нашу школу. Далее две преподавательницы ничего толком и не могли объяснить. А если и видели знания, то старались выяснить, откуда списал. Мне просто повезло - была репетитор. Только благодаря ней я знаю химию.
Хорошая физика, преподаваемая Натальей Федоровной. Тут не мог придраться. Имел свои 3-4 только потому, что толком ничего не делал.
Продолжая тему учителей, у кого не все нормально, вероятно, и с головой, упомяну Шаповалову А.К. Вела математику. Кажется, нормально говорить она не может вообще. Не говоря и про отношение не только к детям, но и к родителям. В свое время она затюкала одну девочку... В том конфликте последняя тоже была виновата, но АК просто ее затравила. И, замечу, оскорбляла и унижала при всем классе. Сперва вела нормально... Но начиная где-то с середины прошлого года началась катастрофа. Объяснять стала так, что вообще было не понятно, о чем речь то идет. И придираться стала больше.
Отдельный абзац о "физручке Борисовне". Это весьма карикатурное и злобное создание, смотрящее на всех сверху вниз. Ведет себя предельно дерзко и порой неадекватно, не обращая внимания на хамство. Она пришла в школу явно за тем, чтобы орать и "руководить-приказывать". За своей маленькой властью, с помощью которой она сможет самоутвердиться. И если ты ей чем-то не угоден, будет тюкать до последнего. если конечно ребенок и родитель не готовы один раз поговорить с ней ее тоном и в ее манере. В целом уровень опасности 3 из 10. Ору много, да толку от ее угроз никакого.
Букинич хваленый, в былинах воспетый... На самом деле не такой и крутой, после уроков с Ильей Сергеевичем. Да и контрольные через 3-4 урока на проверку умения выучить пару параграфов учебника и тему в тетради со 2-ой по 12-ую тоже ничего приятного в себе не имеют. Что-то в голове остается, но не скажу, что основная суть. Человеку, который будет сдавать историю, придется искать курсы или репетитора. Его "исследовательские работы" и оценки за них тоже строятся по принципу "нравишься-не нравишься". И если на работе нет скрепочки и сдана она на день позже, то более 3 за всю работу не видать.
И, ура, в конце длинной моей повести скажу про то, что если хотите что-то знать, как было писано ранее в др. отзые: либо имейте таллант самообучения ( и время на заучивание учебников наизусть), либо платите репетиторам.
И если поступающий ученик привык к нормальному отношению и наличию к себе интереса и внимания со стороны преподавателей, ему тут придется не сладко. Ибо потребуется учиться держать оборону не только от других учеников, но и от учителей. Они, видя слабость или покорность перед старшими, просто выпьют все нервы, стоит тебе хоть чем-то спровоцировать. И никогда, никогда, не стоит таким заступаться за кого-то и искать справедливости - провоцировать. Если не в состоянии потом на протяжении 5 лет воевать конечно.
Из комментария нынешней ученицы школы могу вынести цитатой: "я не хочу уходить из этой школы потому, что боюсь, что в другой придется что-то делать".
Подпишусь под каждым словом из отзывов выше! Закончила пару лет назад, училась с 1 по 11 класс, до сих пор трясет, когда вспоминаю весь этот ужас! Во время школьных лет сравнивать было не с чем, а когда поступила в университет, пошла на курсы, поняла на контрасте насколько НЕ адекватные люди работают в гимназии 116. Причем я никогда не была в категории "дурочки", но, поверьте, и "хорошистам категории 4-5" доставалось всем! Другое дело, что кто-то умеет терпеть и покоряться, а кому-то это испорченное настроение каждый день, принижение самооценки и хуже.
70% учителей повышают голос в грубой форме по поводу и БЕЗ, унижают учеников постоянно.
У учителей-женщин (а их большинство) все каждый день разное настроение, и весь урок и общение с учениками строится на их эмоциональных подъемах-спадах. Постоянное унижение еще можно потерпеть, если бы знания-то давали! Уровень образования никакой. Неплохая математика (с унижением) и русский (наверное, единственный хороший преподаватель была по нему). На этом все. Гуманитарный профиль в 10-11 классе- НИКАКОЙ. Ничему там не научат вас, про историю (+обществознание) и другие предметы в отзыве выше все верно написано. Физ-мат профиль- для тех, кто хочет потренировать нервы и скиллы в подчинении и подхалимстве. По иностранным языкам ужасные преподаватели! Все мои одноклассники и друзья по школьным годам, если говорят на ин. языке- то лишь благодаря репетиторам или курсам. Немецкий язык отдельная песня- на уроке все годы расговаривали с учителем на русском языке о школьных сплетнях.
Жалуюсь на школу редко, но когда жалуюсь, мне все говорят, что мол в других школах еще хуже. Не знаю, но у людей из других школ Петербурга, кого я встретила за последние годы, знаний по истории, литературе, биологии и др. предметам было больше, чем давали на уроках нам. И воспоминания о школе у них не такие жуткие, как у меня.
На месте родителей, ни за что бы не отдала своего ребенка в это место, если бы знала про то, как там все 'внутри'. Не ведитесь на красивый сайт и накрученный рейтинг и статистику.