Поликлиника №2

Хорошая школа, лучше всех школ где я училась. Я тут учусь 3 года. Я в четвёртом А классе.

Хотелось бы обратиться с жалобой на администрацию детского садика номер 80 корпус 1, дети постоянно моют ноги ледяной водой,отсутствует горячая вода в садике,посуда в группах колотая,хотя деньги на посуду выделяются. В одной группе вместо 15 человек, ходит 25 человек,мой внук спит непонятно где. Просьба срочно принять меры воздействия на руководство садика номер 80 корпус 1. Почему собирают деньги за ремонт крыши,разве бюджет города не выделяет деньги на ремонт.

За 20 мин возможно. -1- 2 мин постановка вопроса2- 5 мин сценическая постановка3- 10 мин обсуждениие4- 3 мин резюмированиеПринцип-Готового рецепта нет и быть не может.Ответ каждый найдет сам. Заставить думатьТемы Деньги и свободаСценарий постановки У одного человека очень много денег( каждую роль играет ученик)К нему обращаются люди ( ученики)Один просит денег на то, чтобы вылечить матьВторой просит денег на очень важное изобретениеТретий просит на стртительство детского домаБанкир решает, что он дает деньги , потому как у него много , а тут вроде как на хорошие делаПосле этого на сцену выходит дублер каждого из просителей и рассказывает правду о том, что тот. который просил деньги на лечение матери, на самом деле просил и получил их для того, чтобы организовать преступление( торговля наркотиками)Втолрой , котрый просил денег на строительство детского дома и получил их, потратил все деньги на строительство дворца для себяТретий , который просил на изобретение, потратил их на изобретение яда. который может погубить все человечество.При подготовке разработки БАНКИР ничего не должен знать о том как буду потрачены его деньги, но он должен присутствовать при том, когда ВТОРЫЕ ИСТИННЫЕ Я будут рассказывать о том, как они потратили деньги и как обманули БАНКИРА. Вся моральная тяжесть переносится на БАНКИРА- именно он отвечает за то , что с помощью его денег не совершено ничего хорошего и он явился соучастником страшных преступлений.